В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ МНОГО НОВОГО

14 сен­тября ру­ково­дите­ли об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний района соб­ра­лись на тра­дици­он­ное сен­тябрь­ское со­веща­ние, пос­вя­щен­ное на­чалу учеб­но­го го­да. Глав­ной те­мой со­веща­ния бы­ла мо­дер­ни­зация сис­те­мы об­ра­зова­ния, ко­торая про­ходит по всей стра­не.

Выс­тупле­ние О.И. Кузь­ми­ной, и.о. на­чаль­ни­ка уп­равле­ния об­ра­зова­ни­ем бы­ло пос­вя­щено воп­ро­су за­коно­датель­но­го обес­пе­чения сис­те­мы об­ра­зова­ния в ус­ло­ви­ях мо­дер­ни­зации. Здесь бы­ли оз­ву­чены из­ме­нения в Фе­дераль­ной це­левой прог­рамме раз­ви­тия об­ра­зова­ния на 2011-2015 го­ды. Глав­ная цель ее - обес­пе­чение дос­тупнос­ти ка­чест­вен­но­го об­ра­зова­ния. В пре­дыду­щей прог­рамме упор де­лал­ся на обес­пе­чение ус­ло­вий для по­луче­ния ка­чест­вен­но­го об­ра­зова­ния. Офи­ци­аль­но проз­ву­чало, что де­ти те­перь не прос­то бу­дут по­лучать об­ра­зова­ние, обу­ча­ясь в шко­лах и по­сещая дош­коль­ные уч­режде­ния, а им бу­дут ока­зывать­ся об­ра­зова­тель­ные ус­лу­ги.

Мо­дер­ни­зация сис­тем об­ще­го об­ра­зова­ния долж­на кос­нуть­ся всех звеньев об­ра­зова­тель­ной сис­те­мы и всех сфер об­ра­зова­тель­ной де­ятель­нос­ти. На эти це­ли из фе­дераль­но­го бюд­же­та пре­дус­мотре­ны суб­си­дии.

Бы­ли при­веде­ны вы­держ­ки из док­ла­да Е.Н. Го­ряши­ной, ру­ково­дите­ля инс­пек­ции по над­зо­ру в сфе­ре об­ра­зова­ния Ар­хангель­ской об­ласти, ко­торая по­сеща­ла наш район зи­мой. Оз­ву­чены та­кие проб­ле­мы в сфе­ре об­ра­зова­ния в об­ласти, как де­мог­ра­фичес­кий спад (чис­ло уче­ников сок­ра­тилось на 40%), боль­шое ко­личест­во пре­пода­вате­лей пен­си­он­но­го воз­раста, не­рав­но­мер­ный дос­туп к дош­коль­но­му об­ра­зова­нию, не­дос­та­точ­ная ра­бота с ода­рен­ны­ми деть­ми и дру­гие. Инс­пек­ци­ей в те­чение но­вого учеб­но­го го­да бу­дут про­водить­ся пла­новые про­вер­ки ка­чест­ва об­ра­зова­ния, в том чис­ле и в на­шем районе. В за­вер­ше­ние Оль­га Иго­рев­на приз­ва­ла всех ди­рек­то­ров ра­ботать в со­от­ветс­твии с за­коно­датель­ством.

Бо­лее под­робно о нов­шест­вах в фе­дераль­ных го­сударс­твен­ных об­ра­зова­тель­ных стан­дартах расс­ка­зала ди­рек­тор Ин­форма­ци­он­но-ме­тоди­чес­ко­го цент­ра В.А. Кыр­ку­нова. Боль­шинс­тво ру­ково­дите­лей с ни­ми уже оз­на­коми­лись. С 1-го сен­тября по ним обу­ча­ют­ся все пер­воклаш­ки на­шей стра­ны. Во всех шко­лах раз­ра­бота­на нор­ма­тив­но-пра­вовая ба­за и ут­верж­де­ны ос­новные об­ще­об­ра­зова­тель­ные прог­раммы. Все шко­лы обес­пе­чены учеб­ни­ками, пе­даго­ги долж­ны прой­ти кур­сы по­выше­ния ква­лифи­кации.

Ин­форма­цию об ито­гах го­сударс­твен­ной ат­теста­ции до­вела до све­дения соб­равших­ся Е.В. Са­уко­ва, ве­дущий спе­ци­алист уп­равле­ния об­ра­зова­ни­ем. Она за­вер­ши­лась с неп­ло­хими по­каза­теля­ми. По од­ним пред­ме­там они бы­ли вы­ше об­ласт­ных, по дру­гим - ни­же, но в це­лом ре­зуль­та­ты неп­ло­хие. Все вы­пуск­ни­ки пос­ту­пили в учеб­ные за­веде­ния. Бы­ли в районе и ме­далис­ты - Га­лина Чур­са­нова с зо­лотой ме­далью, Ан­на Пе­шехо­дина и Ксе­ния Са­уко­ва - с се­реб­ря­ными. О сис­те­ме ра­боты с ода­рен­ны­ми деть­ми и ре­зуль­та­тах пред­метных олим­пи­ад расс­ка­зала Л.Н. По­таше­ва, ме­тодист ИМЦ.

Еще од­но нов­шест­во в сис­те­ме об­ра­зова­ния Ле­шуконс­ко­го района - соз­да­ние Цент­ра до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зова­ния. Он бу­дет об­ра­зован пу­тем сли­яния трех об­ра­зова­тель­ных уч­режде­ний - ИМЦ, До­ма детс­ко­го твор­чест­ва и Му­зыкаль­ной шко­лы. Воп­ро­сов в этой свя­зи еще мно­го, их бу­дут ре­шать. Уч­режде­ние с но­вым наз­ва­ни­ем долж­но по­явить­ся в районе уже в но­яб­ре это­го го­да. Ре­ор­га­низо­вана и Ве­чер­няя (смен­ная) шко­ла. С но­вого учеб­но­го го­да она ста­ла струк­турным под­разде­лени­ем Усть­вашс­кой шко­лы. В ста­дии ре­ор­га­низа­ции на­ходит­ся детс­кий сад "Зо­лотая рыб­ка", он бу­дет при­со­еди­нен к Ле­шуконс­кой сред­ней шко­ле.

Проб­ле­мам дош­коль­но­го об­ра­зова­ния то­же бы­ло уде­лено вре­мя. С В. Фатьяно­ва, ве­дущий спе­ци­алист УО, со­об­щи­ла, что на се­год­ня 376 де­тей, это 78%, по­сеща­ют детс­кие са­ды. Оче­реди сок­ра­ща­ют­ся. На се­год­ня об­щая оче­редь сос­тавля­ет 89 де­тей. Из них 1,5 лет и стар­ше - все­го 16 де­тей.

Проб­ле­мы фи­нан­си­рова­ния об­ра­зова­тель­ной сфе­ры пе­даго­ги об­су­дили с за­мес­ти­телем гла­вы района по фи­нан­со­вым воп­ро­сам Л.Г. Фатьяно­вой. Р.И. Кро­пото­ва расс­ка­зала о Еди­ном дне пен­си­он­ной гра­мот­ности, ко­торый прой­дет в Рос­сии 27 сен­тября. За­вер­ши­лось со­веща­ние на при­ят­ной но­те - позд­рав­ле­ния с Днем рож­де­ния по­луча­ла от кол­лег Га­лина Фе­доров­на Хох­ло­ва и Ни­на Вя­чес­ла­вов­на Ми­хе­ева �н� ���v �3w ьера РФ по ито­гам встре­чи Вла­дими­ра Пу­тина с участ­ни­ками прай­ме­риз "Еди­ной Рос­сии" Анд­рей Фур­сенко от­ме­тил, что в прош­лом го­ду по об­ще­жити­ям был за­вер­шен весь не­дост­рой. "В 2011 го­ду и бу­дущем го­ду бу­дем на­ращи­вать объемы стро­итель­ства. В бюд­же­те за­ложе­но 21 об­ще­житие", - ска­зал ми­нистр. По его сло­вам, Ми­нобр­на­уки до­гово­рилось с Мин­фи­ном, "что­бы пе­рерасп­ре­делить часть средств в рам­ках ФЦП и пот­ра­тить их на стро­итель­ство но­вых об­ще­житий". "За два го­да смо­жем вло­жить по­ряд­ка 8 млрд руб­лей", - ска­зал он.

Ми­нистр со­об­щил, что на се­год­няшний день об­щая пло­щадь сту­ден­ческих об­ще­житий в Рос­сии пре­выша­ет 7 млн квад­ратных мет­ров, а сос­то­яние боль­шинс­тва из них "не очень хо­рошее".

Он от­ме­тил, что "за счет эко­номии средств пла­ниру­ет­ся в этом го­ду нап­ра­вить 2,5 млрд руб­лей на ре­монт об­ще­житий бо­лее чем 70 ву­зов".

Эк­за­мена­торов ЕГЭ обу­чат этич­но­му по­веде­нию

Как со­об­щи­ли "МК" в Ми­нобр­на­уки, учить бу­дут не толь­ко чле­нов го­сударс­твен­ных эк­за­мена­ци­он­ных ко­мис­сий, но и ор­га­низа­торов пунк­тов ЕГЭ. Кро­ме то­го, прой­ти эти­чес­кий курс долж­ны бу­дут все спе­ци­алис­ты, ко­торые так или ина­че об­ща­ют­ся с граж­да­нами во вре­мя про­веде­ния эк­за­мена. На за­няти­ях их на­учат не наг­не­тать обс­та­нов­ку во вре­мя ЕГЭ, сле­дить за эмо­ци­ональ­ным сос­то­янием эк­за­мену­емых, быст­ро при­ходить к ним на по­мощь и соз­да­вать спо­кой­ную дру­жес­кую ат­мосфе­ру. Эк­за­мена­торам ка­тего­ричес­ки зап­ре­тят гру­бить, вес­ти се­бя аг­рессив­но, ис­поль­зо­вать не­нор­ма­тив­ную лек­си­ку. От­дель­ное вни­мание уде­лят то­му, что­бы спе­ци­алис­ты не ак­центи­рова­ли вни­мания на ра­совой, на­ци­ональ­ной, ре­лиги­оз­ной при­над­лежнос­ти школь­ни­ка.

По­мимо это­го в каж­дом ре­ги­оне соз­да­дут вир­ту­аль­ную кни­гу жа­лоб на ор­га­низа­торов ЕГЭ и чле­нов ко­мис­сий