Зачем нужна образовательному учреждению внешняя независимая оценка качества образовательных программ

Внеш­няя не­зави­симая оцен­ка ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния пред­по­лага­ет экс­пер­ти­зу со­от­ветс­твия ре­зуль­та­тов обу­чения ожи­дани­ям и ак­ту­аль­ным зап­ро­сам уча­щих­ся и вы­пуск­ни­ков, ра­бото­дате­лей и об­ра­зова­тель­но­го со­об­щест­ва. Оце­нива­ет­ся тот уро­вень ком­пе­тен­ций, ко­торый дос­ти­га­ет вы­пуск­ник, прой­дя пол­ный цикл обу­чения по об­ра­зова­тель­ной прог­рамме.

«Это всег­да оп­ре­делен­ный комп­лекс ме­роп­ри­ятий, ко­торые про­водят, с од­ной сто­роны, экс­перт от ака­деми­чес­ко­го со­об­щест­ва, хо­рошо зна­ющий пе­даго­гичес­кую сос­тавля­ющую и по­нима­ющий ак­ту­аль­ные зап­ро­сы в рам­ках дан­ной спе­ци­аль­нос­ти, и обя­затель­но экс­перт от ра­бото­дате­ля, ко­торый яв­ля­ет­ся об­ла­дате­лем этих ком­пе­тен­ций и в то же вре­мя при­нима­ет на ра­боту вы­пуск­ни­ков. Мы еще ста­ра­ем­ся прив­ле­кать сту­ден­тов и их гла­зами оце­нить прог­рамму. И вот та­кой взгляд с раз­ных сто­рон, с точ­ки зре­ния раз­ных экс­пер­тов, поз­во­ля­ет с объек­тивностью оце­нить ком­пе­тен­ции. Или ре­зуль­та­ты обу­чения», - го­ворит Алек­сей Вла­дими­рович Бе­локо­пытов, ге­нераль­ный ди­рек­тор Агентства по об­щест­вен­но­му конт­ро­лю ка­чест­ва об­ра­зова­ния и раз­ви­тию карьеры.

Ор­га­низа­ция, про­водя­щая внеш­нюю не­зави­симую экс­пер­ти­зу, ори­ен­ти­ру­ет­ся на раз­личные стан­дарты об­ра­зова­тель­ной де­ятель­нос­ти, ко­торые приз­на­ют­ся в об­щест­ве и поз­во­ля­ют оце­нивать и со­пос­тавлять ка­чест­во об­ра­зова­ния и пре­дос­тавля­емые учеб­ны­ми за­веде­ни­ями га­ран­тии ка­чест­ва обу­чения. К та­ким стан­дартам от­но­сят­ся ев­ро­пей­ские стан­дарты и ре­комен­да­ции по обес­пе­чению ка­чест­ва выс­ше­го об­ра­зова­ния (ESG), фе­дераль­ный го­сударс­твен­ный об­ра­зова­тель­ный стан­дарт, стан­дарты го­сударс­твен­ной акк­ре­дита­ции, про­фес­си­ональ­ные стан­дарты, стан­дарты меж­ду­народ­ных акк­ре­дита­ци­он­ных агентств и об­ра­зова­тель­ные бенч­мар­ки.

В ос­но­ве де­ятель­нос­ти про­водя­щих не­зави­симую экс­пер­ти­зу ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния ле­жит за­рубеж­ный опыт, но есть од­но важ­ное от­ли­чие: в Рос­сии не прос­то оце­нива­ют­ся ком­пе­тен­ции, но и ана­лизи­ру­ют­ся при­чины дос­ти­жения та­ких по­каза­телей. И раз­ра­баты­ва­ют­ся ре­комен­да­ции, что­бы уст­ра­нить вы­яв­ленные не­дос­татки, по­мочь об­ра­зова­тель­но­му уч­режде­нию вый­ти на но­вый уро­вень сво­его раз­ви­тия.

«Мы пос­ле ауди­тов фор­ми­ру­ем от­чет, на ос­но­вании ко­торо­го об­ра­зова­тель­ное уч­режде­ние го­товит пла­ны уст­ра­нения за­меча­ний. И с оп­ре­делен­ной пе­ри­одич­ностью мы де­ла­ем пов­торные ауди­ты, ана­лизи­ру­ем вы­пол­не­ние этих пла­нов, вы­яв­ля­ем до­пол­ни­тель­ные «уз­кие мес­та». Опять-та­ки де­ла­ем но­вые ре­комен­да­ции. Это пос­то­ян­ный про­цесс вза­имо­дей­ствия. И та­кой про­цесс обес­пе­чива­ет мак­си­маль­ную эф­фектив­ность внеш­ней не­зави­симой оцен­ки», - расс­ка­зыва­ет А.В. Бе­локо­пытов.

Пос­ле осу­щест­вле­ния экс­пер­тной де­ятель­нос­ти по оцен­ке ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния при­нима­ет­ся уп­равлен­ческое ре­шение об акк­ре­дита­ции.

А.В. Бе­локо­пытов: «Ког­да мы про­водим оцен­ку, мы про­водим ее толь­ко для об­ра­зова­тель­но­го уч­режде­ния. Ес­ли ре­зуль­та­ты оцен­ки по­казы­ва­ют, что уро­вень ка­чест­ва и га­ран­тии ка­чест­ва об­ра­зова­ния не со­от­ветс­тву­ют тре­бова­ни­ям ор­га­на по акк­ре­дита­ции –- то у об­ра­зова­тель­но­го уч­режде­ния есть воз­можность уст­ра­нить эти за­меча­ния, прой­ти оцен­ку еще раз. И толь­ко ког­да дос­тигну­то со­от­ветс­твие акк­ре­дита­ци­он­ным тре­бова­ни­ям, от­чет пе­реда­ет в акк­ре­дита­ци­он­ный со­вет для при­нятия  уп­равлен­ческо­го ре­шения об акк­ре­дита­ции. По ев­ро­пей­ским нор­мам, от­чет о про­веде­нии акк­ре­дита­ции ста­новит­ся пуб­личным. И пос­ле акк­ре­дита­ци­он­но­го ре­шения он обя­затель­но дол­жен быть опуб­ли­кован на сай­те агентства и мо­жет быть опуб­ли­кован на сай­те об­ра­зова­тель­но­го уч­режде­ния».

Ра­бота с ор­га­низа­ци­ей, про­водя­щей не­зави­симую экс­пер­ти­зу ка­чест­ва про­фес­си­ональ­но­го об­ра­зова­ния, стро­ит­ся иск­лю­читель­но на доб­ро­воль­ной ос­но­ве. Про­веде­ние не­зави­симой оцен­ки, сос­тавле­ние ре­комен­да­ций поз­во­ля­ет об­ра­зова­тель­ным уч­режде­ни­ям обес­пе­чить эф­фектив­ный ме­недж­мент и по­высить ка­чест­во обу­чения. И обес­пе­чить свою имид­же­вую сос­тавля­ющую на рын­ке об­ра­зова­тель­ных ус­луг не прос­то пу­тем при­об­ре­тения сер­ти­фика­та, а на ос­но­ве серьез­но­го ана­лиза и оцен­ки